Kirjandus 5. klassile
· Oskar Luts “Kevade”
· Astrid Lindgren “Röövlitütar Ronja”, “Hulkur Rasmus” või “Vennad Lõvisüdamed”
· James Krüss “Timm Thaler ehk Müüdud naer”
· Silvia Rannamaa “Kadri” või Sören Olsson/Andres Jacobsson “Berti päevik” või Daniel Defoe „Robinson Crusoe“
· Aapeli “Üle linna Vinski” või Marta Lindberg “Paradiisi Oskar”
· Eric-Emmanuel Schmitt “Oscar ja Roosamamma”
· 1 uudiskirjanduse teos valikul (al 2002. a)
· 1 luuletuskogu valikul
· Hando Runnel „Juturaamat“
· Astrid Lindgren “Röövlitütar Ronja”, “Hulkur Rasmus” või “Vennad Lõvisüdamed”
· James Krüss “Timm Thaler ehk Müüdud naer”
· Silvia Rannamaa “Kadri” või Sören Olsson/Andres Jacobsson “Berti päevik” või Daniel Defoe „Robinson Crusoe“
· Aapeli “Üle linna Vinski” või Marta Lindberg “Paradiisi Oskar”
· Eric-Emmanuel Schmitt “Oscar ja Roosamamma”
· 1 uudiskirjanduse teos valikul (al 2002. a)
· 1 luuletuskogu valikul
· Hando Runnel „Juturaamat“
Juhend esitluse tegemiseks
PowerPointi vm esitluse jaoks mõtle läbi, mis järjekorras ja kuidas kõige huvitamalt teistele oma loetud raamatut tutvustada. Mõned pidepunktid abiks:
* raamatu pealkiri ja autor
* autorist veidi tausta (olulisim info lühidalt)
* raamatu ilmumisandmed, veidi tausta (nt guugeldage - äkki on selle kohta kuskil midagi põnevat arvatud vm, mõned blogis näiteks)
* lühikokkuvõte (pane siia kirja kõige olulisem punktide kaupa, kui võimalik, ära reeda lõppu ja kõige olulisemaid süžeekäike, sest teised tahavad ka äkki lugeda ja siis poleks enam huvitav)
* tegelaste iseloomustus detailsemalt
* keelekasutus (tutvusta keelekasutust - millist keelevarianti kasutatakse (argikeel, kirjakeel, murre, släng vm), too teosest konkreetseid näiteid)
* kellele see raamat sobiks, arutle, anna oma hinnang
* midagi põnevat, meeldejäävat, mis võtaks kokku selle teose kohta käiva info.
Soovitan tuhnida netis ringi - kindlasti mainitakse Sinu loetud teost mõnes blogis, ilmselt on ülal ametlikud raamatututvustused kirjastuse kodulehel jne. Põhiline, et Sa avaksid selle teose võimalikult laialt, kindlasti ära unusta enda arvamust koos põhjendusega.
Aega on 4-5 min, soovitan kodus häälega koos see esitlus läbi teha, siis oskad aega planeerida, palju ühe slaidi juures läheb. Slaide tehes ära kujundusega üle pinguta - pea meeles, et liigselt kujundatud esitlus võib hakata häirima ning sisu võib minna kaduma. Kindlasti jälgi värve, et Su tekst ikka hästi nähtav oleks - ära tapa taustavärviga oma teksti. Keeleliselt peab tekst olema korrektne ja asjalikus stiilis. Ma usun, et üle 7-8 slaidi pole mõtet teha, nii jõuad rahulikult ka juurde rääkida. Pea meeles ka seda, et suuline ettekanne ei tähenda lihtsalt slaidide mahalugemist, vaid pigem vabas vormis kommenteerimist.
Jõudu!
* raamatu pealkiri ja autor
* autorist veidi tausta (olulisim info lühidalt)
* raamatu ilmumisandmed, veidi tausta (nt guugeldage - äkki on selle kohta kuskil midagi põnevat arvatud vm, mõned blogis näiteks)
* lühikokkuvõte (pane siia kirja kõige olulisem punktide kaupa, kui võimalik, ära reeda lõppu ja kõige olulisemaid süžeekäike, sest teised tahavad ka äkki lugeda ja siis poleks enam huvitav)
* tegelaste iseloomustus detailsemalt
* keelekasutus (tutvusta keelekasutust - millist keelevarianti kasutatakse (argikeel, kirjakeel, murre, släng vm), too teosest konkreetseid näiteid)
* kellele see raamat sobiks, arutle, anna oma hinnang
* midagi põnevat, meeldejäävat, mis võtaks kokku selle teose kohta käiva info.
Soovitan tuhnida netis ringi - kindlasti mainitakse Sinu loetud teost mõnes blogis, ilmselt on ülal ametlikud raamatututvustused kirjastuse kodulehel jne. Põhiline, et Sa avaksid selle teose võimalikult laialt, kindlasti ära unusta enda arvamust koos põhjendusega.
Aega on 4-5 min, soovitan kodus häälega koos see esitlus läbi teha, siis oskad aega planeerida, palju ühe slaidi juures läheb. Slaide tehes ära kujundusega üle pinguta - pea meeles, et liigselt kujundatud esitlus võib hakata häirima ning sisu võib minna kaduma. Kindlasti jälgi värve, et Su tekst ikka hästi nähtav oleks - ära tapa taustavärviga oma teksti. Keeleliselt peab tekst olema korrektne ja asjalikus stiilis. Ma usun, et üle 7-8 slaidi pole mõtet teha, nii jõuad rahulikult ka juurde rääkida. Pea meeles ka seda, et suuline ettekanne ei tähenda lihtsalt slaidide mahalugemist, vaid pigem vabas vormis kommenteerimist.
Jõudu!
Tasemetöö kordamispunktid
* Häälikud
- häälikute liigid
- häälikuühendid
- kaashäälikuühendi õigekiri (põhireegel + 4 erandit)
* Kokku- ja lahkukirjutamine
* Poolitamine
* Tekstiõpetus
- kirjeldav kirjand
- jutustav kirjand
- ümberjutustus
- eeltöö (mõistekaart, kava)
- teksti ülesehitus: sissejuhatus, teema arendus, kokkuvõte
- lõik, taandrida
* Algustäheortograafia
- nimi
- nimetus
- pealkiri
* Sõnaliigid
- käändsõnad (nimisõnad, omadussõnad, arvsõnad, asesõnad)
- pöördsõnad (tegusõnad)
- muutumatud sõnad
- omadussõna võrdlusastmed
- arvsõnade kokku- ja lahkukirjutamine
* Käänamine
- 14 käänet, nende küsimused
* Pööramine
- tegusõna pööramine
- tegusõna aeg (olevik, lihtminevik, täisminevik, enneminevik)
* Lauseliikmed
- öeldis
- alus
* Liht- ja liitlause kirjavahemärgid
* Koondlause
- kokkuvõttev sõna, loetelu
- koondlause kirjavahemärgid
* Võõrsõnad
- võõrsõna tunnused (5)
- võõrsõna tähendus ja õigekiri
* Meedia
- meediakanalid (ajaleht, ajakiri, TV, raadio, internet)
- meedialiigid (uudis, arvamuslugu, reportaaž, intervjuu...)
* Sõnavara
- sünonüümid
- antonüümid
- homonüümid
* Keelemängud
- anagramm
- palindroom
Materjali leiad õpikust, kindlasti vaata üle peatükkide juures olevad harjutused. Lisaks vaata üle TVst tehtud ülesanded ja uuri ka eesti keele vihikut.
Jõudu kordamisel!
- häälikute liigid
- häälikuühendid
- kaashäälikuühendi õigekiri (põhireegel + 4 erandit)
* Kokku- ja lahkukirjutamine
* Poolitamine
* Tekstiõpetus
- kirjeldav kirjand
- jutustav kirjand
- ümberjutustus
- eeltöö (mõistekaart, kava)
- teksti ülesehitus: sissejuhatus, teema arendus, kokkuvõte
- lõik, taandrida
* Algustäheortograafia
- nimi
- nimetus
- pealkiri
* Sõnaliigid
- käändsõnad (nimisõnad, omadussõnad, arvsõnad, asesõnad)
- pöördsõnad (tegusõnad)
- muutumatud sõnad
- omadussõna võrdlusastmed
- arvsõnade kokku- ja lahkukirjutamine
* Käänamine
- 14 käänet, nende küsimused
* Pööramine
- tegusõna pööramine
- tegusõna aeg (olevik, lihtminevik, täisminevik, enneminevik)
* Lauseliikmed
- öeldis
- alus
* Liht- ja liitlause kirjavahemärgid
* Koondlause
- kokkuvõttev sõna, loetelu
- koondlause kirjavahemärgid
* Võõrsõnad
- võõrsõna tunnused (5)
- võõrsõna tähendus ja õigekiri
* Meedia
- meediakanalid (ajaleht, ajakiri, TV, raadio, internet)
- meedialiigid (uudis, arvamuslugu, reportaaž, intervjuu...)
* Sõnavara
- sünonüümid
- antonüümid
- homonüümid
* Keelemängud
- anagramm
- palindroom
Materjali leiad õpikust, kindlasti vaata üle peatükkide juures olevad harjutused. Lisaks vaata üle TVst tehtud ülesanded ja uuri ka eesti keele vihikut.
Jõudu kordamisel!
raamatu_ajalugu_kt_5.doc | |
File Size: | 26 kb |
File Type: | doc |
Lahenda ristsõna: C:\Documents and Settings\Administrator\Desktop\võõrsõnad.htm